Lukas | UBlogs

Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 3 Monaten

1.

Die zentralsten theoretischen Aspekte der Ringvorlesung waren für mich die RV05 über Mathematische Leistungsunterschiede und die RV03 mit dem Thema ob „andere“ Gesellschaften und Kulturen plausible Lerng […]
Lukas kommentierte den Beitrag, Blogbeitrag Nr. 5 zur RV10, auf der Seite Heterogenität im schulischen Alltag vor 4 Jahren, 6 Monaten

Hallo Sarah.

ich finde es sehr interessant das du in deiner Schulzeit viele Berührungspunkte mit dem Thema Antisemitismus hattest. Leider kann ich dies von meiner Schulzeit nicht behaupten, da ich 2012 mein […]
Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 6 Monaten

1. Erläutern Sie das in der Vorlesung thematisierte Spannungsfeld zwischen Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Genderdynamiken und -pädagogik in der Schule. Nehmen Sie dafür Bezug auf die in der Vo […]
Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 6 Monaten

1. Greiner (2019) formuliert verschiedene Dilemmata, die mit der Forderung nach Inklusion an den Schulen verbunden sind. Nehmen Sie zu dreien Ihrer Wahl Stellung.

Kategorisierungsdilemma:

Inklusives […]
Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 6 Monaten

1. Benennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung und begründen Sie die Auswahl.

Die zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung sind meiner Meinung nach die 5 Phasen v […]
Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 7 Monaten

1. Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge? Welche Bedeutung kommt dem zweigliedrigen Schulsystem (Oberschule / Gymnasien) in Bremen di […]
Lukas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Umgang mit Heterogenität in der Schule geschrieben vor 4 Jahren, 7 Monaten

1.

Bei einem Rückgriff auf Stereotypen werden von den FS-Kolleg*innen Inhalte der interkulturellen Kompetenz außen vor gelassen. Byram ergänzt die interkulturelle Kompetenz um linguistische, soz […]
Lukas ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2020 GO beigetreten vor 4 Jahren, 8 Monaten