UBlogs ist die Blogfarm der Universität Bremen und wird durch das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) betrieben. Die Anmeldung erfolgt – wie bei Stud.IP – über den Benutzernamen und das Passwort des Uni Accounts. Jedes Mitglied der Universität – ob Studierende, Lehrende oder andere Mitarbeitende – kann eigene Blogs erstellen.
Einsatzmöglichkeiten an der Universität Bremen
Die Einsatzmöglichkeiten für Blogs sind dabei vielfältig, wie die folgenden Beispiele zeigen:
- Stud.IP Hilfe – Die angepasste Bremer Stud.IP Hilfe
- Studytools – Tools und Tipps zum digital gestützten Studium an der Uni Bremen
- Ringvorlesungen, z.B. “Umgang mit Heterogenität in der Schule“
- Online Fortbildungsangebote für Lehrer:innen der Fachrichtung Pflege (Institut Technik und Bildung (ITB) und vom Institut für Public Health und Pflegeforschung (IPP)
- Forschungsseminare, z.B. „Die Bremischen Häfen in der Globalen Politischen Ökonomie„
- Schreibportal der Geistes-, Kultur- und Sprachwissenschaften – Schreibend Wissenschaft lernen
- Resonanz – Magazin für Lehre und Studium
- Campus Goes Biodiverse – Biodiversitätsprojekt an der Universität Bremen
- Praxisschock – Informationen zum Auslandsaufenthalt des International Office
- Science Blog – Ein Blog über Forschung im MINT-Bereich
- EULe – „Euer Uni Leben“: Geschichten rund ums Uni-Leben von Studierenden
Einstieg in das Thema Blogs
Wer sich das erste Mal mit Blogs im Allgemeinen oder den Einsatz von Blogs in Forschung, Studium und Lehre beschäftigt hat oftmals viele Fragen. Die folgenden Artikel und Videos bieten einen guten Einstieg in das Thema und beschäftigen sich auch mit konkreten Themen. Reinschauen lohnt sich!
- Was sind Weblogs? Hier gibt es ein anschauliches Video in Plain English von Common Craft.
- Unter Erste Schritte haben wir auf dieser Website Videos hochgeladen, welche die Funktionalität der UBlogs erklären.
- Weblogs in der Lehre Einsatzszenarien und didaktische Konzeption
- Thomas Bernhardt: Bloggen in Großveranstaltungen – Mit Studierendenblogs erfolgreich Interaktion fördern (Vortragsfolien zur Fullpaperpräsentation auf der DeLFI-Tagung 2013 an der Uni Bremen)
- Blogs als Lernmedium – Akzeptanz und Nutzungsintensität in Onlinekursen (Vortragsfolien zur Fullpaperpräsentation auf der GMW-Tagung 2012 an der TU Wien)
- Interview zum „Einsatz von Blogs in der Lehre“ mit Prof. Tim Krieger
Der erste eigene Blog
Bereit für den ersten eigenen Blog? Dann findet ihr hier passende Anleitungen für den Einstieg!
- WordPress selbst stellt eine umfassende Dokumentation zur Verfügung. Dort werden erste Schritte und grundlegende Funktionalitäten ausführlich erklärt.
- Einen ersten Überblick über die Funktionen des Blogsystems als Videotutorial und als PDF im Zusammenarbeit mit der Akademie für Weiterbildung.
- Freier und offener Selbstlernkurs des LLZ Halle: Blogs in der Lehre einsetzen.
- Die Universität Bremen hat Lizenzen für die Themes Divi und Enfold für alle Blogs erworben. Die Themes bringen einiges an Funktionalität mit und unterstützen euch beim Aufbau des Blogs, ganz ohne Programmierkenntnisse:
- Mit H5P können interaktive Inhalte erstellt und auf den eigenen Blog eingebunden werden. Beispiele sind Multiple Choice Tests, Memory Spiele oder Aufgaben die mit Drag & Drop gelöst werden können. (Offizielle Dokumentation)
- Für das Tutoring von Lehr- und Lernszenarien mit Weblog-Einsatz kann das Plugin feedbackr genutzt werden, welches vom ZMML entwickelt wurde.
Support
Noch Fragen zum Thema Blogs? Schreiben Sie einfach an das Blogs-Team unter blogs@elearning.uni-bremen.de