Liebe Leser*innen, in diesem Beitrag soll es um die Frühförderung von Sprache und Mathematik gehen, indem zunächst eine Auseinandersetzung mit dem Projekt Enter (Entdecken und Erklären) von Dagmar Bönig und Bernadette Thöne stattfindet (vgl. Bönig/ Thöne 2017). Dabei wird eine mögliche Übertragung des Projektes auf den Primarbereich besprochen. Anschließend wird die Funktion von Sprache im…