Schlagwort: rv12

1.)Greiner (2019) formulierte verschiedene Dilemmata die mit der Forderung nach Inklusion an den Schulen verbunden sind. Nehmen sie zu dreien ihrer Wahl Stellung Kategorisierungsdilemma: Um die Schüler*innen inklusiv zu fördern müssen Individualdiagnostik und Individualforderung erfolgen, diese werden aber von der inklusiven Bildung abgelehnt, da sie die Schüler*innen in Schubladen steckt. Es würde also noch mehr…