1. Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen Chemieunterricht für alle ausmachen. Orientieren Sie sich gerne an den Grundannahmen von STL (Scientific and Technological Literacy for All), setzen Sie jedoch eigene Schwerpunkte. Moderner Chemieunterricht sollte nach der STL (Scientific and Technological Letiracy) kein einseitiger, fachlicher Theoriebasis sein, sondern…