Literalität und digitale Kompetenzen

Literalität und digitale Kompetenzen

Willkommen zum Beginn unserer Faktenwoche! Heutiges Thema: geringe Literalität und digitale Kompetenzen – also Menschen, denen das Lesen oder Schreiben schwerfällt, hier mit besonderem Blick auf digitale Medien.Wusstet ihr, dass ca. 12% der erwachsenen...
FÖDERDIAGNOSTIK EINFACH GEMACHT

FÖDERDIAGNOSTIK EINFACH GEMACHT

Diagnostizieren und Fördern – einfach gemacht mit dem Alphabetisierungs-Angebot von lea.online. Die förderdiagnostischen Anwendungen otu.lea und das lea.Dashboard richten sich an Bildungskräfte vielfältiger Art: Lehrende und Funktionäre in der Alphabetisierung und in...
Erfolgserprobt

Erfolgserprobt

Welchen Förderbedarf im Bereich der Alphabetisierung haben Erwachsene in der Arbeitswelt? Wie können Lehrkräfte in der Alphabetisierungspraxis bei der Diagnose von Lernstand und Förderbedarf unterstützt werden? Wie kann eine digitale Lernanwendung für Menschen mit...

otu.lea und das lea.Dashboard stehen ab sofort zur Verfügung

Ab sofort steht neben otu.lea auch das lea.Dashboard nur Nutzung als Beta-Version bereit. Wollen Sie einen Zugang zum lea.Dashboard erhalten, müssen Sie die Seite https://dashboard.lealernen.de aufrufen und auf „Zugang anfordern“ klicken. Unter Angabe von Name,...