Julia, wie schön, dass du dich gemeldet hast. Du interessierst dich für den physikalischen Besitz in Demokratischen Schulen.
Hier kommt dein Input in Form eines kleinen Videos, dass drei Aspekte abdeckt:
Julia, wie schön, dass du dich gemeldet hast. Du interessierst dich für den physikalischen Besitz in Demokratischen Schulen.
Hier kommt dein Input in Form eines kleinen Videos, dass drei Aspekte abdeckt:
Lange war euer Interesse erschlafft und es gab daher von unserer Seite keinen neuen Input.
Linus hat nun aber sein Interesse an Demokratischen Schulen wiederentdeckt und uns gefragt, wie nicht-unterrichtende Mitarbeitende an Demokratischen Schulen seien sollten.
Hier kommt dein Input:
Demokratische Schulen_Mitarbeitende
Genießt die Sonne da draußen und teilt uns mit, wenn ihr an anderen Themen Interesse habt.
Ihr habt euch gewünscht, dass wir neue Methoden für die Wissensvermittlung anwenden und wir haben reagiert. Heute gibt es den ersten Podcast mit Themen wie: Das Curriculum, Lernziele, Inhalt, Inhaltsvermittlung, Unterrichtsmaterial und das Bewertungssystem an demokratischen Schulen.
Das Thema hat sich Lisa gewünscht. Du weißt Lisa, wenn etwas fehlt, das dich noch interessiert, melde dich gerne.
Vielen Dank an euch für eure konstruktive Kritik an den Lehrmethoden.
Den Podcast gibts hier:
Die Informationen entspringen der Quelle:
H.Eylem Korkmaz & Münire Erden (2014) A Delphi Study: The Characteristics of Democratic Schools, The Journal of Educational Research, 107:5, 365-375.